同享益众 沈云丰 第四章 第四章 发现 发现 与明确问题 与明确问题 一、发现问题 一、发现问题 二、明确问题 二、明确问题 桐乡一中 执教：沈云丰同享益众 沈云丰 一、发现问题 一、发现问题 学习目标 明确发现问题的重要性; 初步掌握发现问题的一般方法; 能通过各种渠道收集与所发现 问题相关的各种信息，并进行 处理。同享益众 沈云丰 不断发现问题不断进行设计 从而不断解决问题 从技术角度看，人类进步与 发展的过程： 在技术课程中，我们讨论的 主要是技术方面的问题。 问题：在生活中，我们所不知而需要 解答的话题。同享益众 沈云丰 1 1 、问题的来源 、问题的来源 自己遇到的 自己遇到的 别人给出的 别人给出的 主动发现的 主动发现的 人类生存活动中必然会遇到的问题。例如，为了解决人们如何进食的问题 ，中国人设计出了筷子，而西方人则设计出了刀叉。 在企业进行设计工作时，问题的来源大都属于这种。例如，为了减少空气 阻力，人们设计了外观呈流线型的汽车。 需要我们积极主动的思考，独具慧眼的发现。例如，1876年，贝尔发明了 第一部电话。同享益众 沈云丰 流线型设计的交通工具同享益众 沈云丰
