LOGO 第四章 学习策略的学习2 主要内容 学习策略概述 学习的认知策略 学习的监控策略 学习策略的学习与指导3 学习目标 说出学习策略、认知策略及监控策略的定义及特点 叙述学习策略的不同分类 举例说明精加工策略、组织策略和复述策略的应用 举例说明计划策略、监视策略的应用4 第一节 学习策略概述5 一、学习策略的概念 学习策略是指在学习过程中，学习者为了达到有 效学习的目的而采用的规则、方法、技巧及其 调控方法的总和，它能够根据学习情境的各种 变量、变量间的关系及其变化，对学习活动和 学习方法的选择与使用进行调控。6 二、学习策略的分类 迈克卡尔的分类 （一）麦基其的分类(Mckeachie，1990) 根据学习策略覆盖的成分分类 认知 策略 元认知 策略 资源管理 策略 复述策略 精加工策略 组织策略 计划策略 监视策略 调节策略 时间管理 学习环境管理 努力管理 他人支持 学习策略7 (二)丹瑟洛的分类 按学习策略所起的作用分类（Dansereau，1985） v基本策略(primary strategy)：指直接操作材料的 各种学习策略，主要包括信息的获得、贮存、信息 的检索和
