精选优质文档-倾情为你奉上语文园地三（第一课时）学习目标：1、能通过比较读词说出词语间的内在联系。（重点）2、通过读词自主发现词语间的反义关系，并借助反义词认读生字。（重点）3、能借助生活经验和本组课文内容正确搭配词语。（重点）4、能通过正确流利地读背古诗，感受草原风光。（难点）学习过程：一、自主学习：1.认读“我的发现”中的词语，并仔细观察，说一说你发现了什么？你能再举一些类似的词语吗？2.自由认读“读读认认”中的生字并给这些字组词，同时对比观察，说一说这些字有什么特点，你能用什么方法记住这些字？3.完成“我会填”。4.正确流利地朗读敕勒歌，借助拼音读准字音，读通句子，并试着说一说这首诗都写了什么内容。二、合作探究：1.在小组内交流自学内容并展示。说一说自己的发现，并再举一些类似的词语。2.交流分析自己的识字方法并给这些生字再组几个词，同时再说出几对这样的词语。3.小组交流展示“我会填”，说一说这些词语都能和哪些词语搭配。4.小组展示多种形式诵读敕勒歌，用自己的话说一说这首诗的意思，并试着背诵这首诗。
