精选优质文档-倾情为你奉上“样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度”的探究活动说课骆秀姗一、课题分析 “样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度”实验的原理是：用样方法调查植物的种群密度，即在被调查种群的生存环境中，随机选取若干样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度。这一实验说明了种群数量特征是所有种群都具备的基本特征，种群密度是指单位空间内某种群的个体数量，是描述种群数量的一种方法。种群密度的取样调查是研究种群动态的基本技能，也是进一步探究种群、群落和生态系统的基础。因此在种群生态学上具有重要的意义。在高中生物教材中，该实验一直是重要的教学内容，让学生尝试、模仿调查种群密度，是本节的重要教学目标。教学策略要围绕实现这一目标来制定，即要让学生通过具体的活动，完成尝试、模仿的操作。根据高中生物课程标准的要求，我们力图从探究活动的角度对该实验进行了重新设计。1实验目的：实验是从问题出发，落脚于对科学的调查种群密度的方法的学习，让学生通过具体的活动，完成尝试、模拟的操作，进一步认清种群密度这
