精选优质文档-倾情为你奉上读上一堂朴素的语文课有感在琳琅满目的书目前初次看到韩素静老师这部上一堂朴素的语文课，就深深地被书名所吸引，不由得想起自己在几年前曾写下的一篇正本清源，回归语文原生态的文章，相同之处都在于呼吁语文课堂的纯净化与本真化。上一堂朴素的语文课是“河南省影响力教师”韩素静在长期亲身教学和大量听评课基础上用心写就的总结和反思。书中有对源自教学一线的大量课例的翔实记录和精心剖析，涉及新授课、讲评课、听读课等多种课型和多个教学环节，从课堂要落在实处、课堂上的遗憾、捍卫课堂常识、我这样教语文四个方面，通过从不同角度对不同走向的课例进行解读，挖掘其精妙与遗憾之处背后的原因，并对如何实现高效语文课堂提出了具体而有效的策略，对教师具有指导和借鉴作用。 一、课堂要落在实处。1、语文教学要扎扎实实练习识字。识字教学要落在实处，要求学生不但“认读”，而且会“书写”，不但能写“对”，而且要写“美”，这才是真正的“识字”教学。没有思维参与的任何活动都不会有生命，记忆也是一样。教学活动中一定调动学生的思维处
