读《教师掌控课堂的技巧》有感(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上怎样做一名优秀的教师 读教师掌控课堂的技巧有感 假期读了一本名叫教师掌控课堂的技巧。这本书围绕着教师掌控课堂能力的提升而展开的。从理论和实际两方面对教师的掌控和课堂教学工作做了详尽的阐述,教学理念和教学案例相结合教会我怎么才能距离优秀的教师更进一步,在工作中应该注意什么?我主要从教学语言中谈谈我的读书心得。 首先,说话要讲究语言的艺术性,如学生上课扔纸条,不要在课上批评埋怨浪费时间揪出谁,问了学生也不见得会招出来,换一种更轻松幽默机智的说法例如“天女散花但天女是谁”我猜会有学生乐于说出天女何人的,他们会觉得你没生气就会恶搞那个家伙。或者说送礼物应该面送,否则不好面谢!教师的机智和原谅可能会使学生惭愧,例如听李芳老师一节课时,学生打水回来迟到,李芳老师很真诚的说了句“你们辛苦了”,而不是埋怨他们打断教学思路。老师能够得到学生尊重首先必须尊重学生,师生避免冲突,他们的错误行为就此中断。 其次,上课的语言表达形象生动,引人入胜,有强烈的感染力。作为一名教师即

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