谈小学一年级语文课外阅读教学的开展(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 书山有路巧引领 -浅谈小学一年级语文课外阅读开展策略 孙吴县第一小学 王静 著名教育家吕叔湘曾经说过：“语文水平较好的学生，你要问他经验，异口同声说是得益于课外阅读。”语文新课程从文化的积累和文化的建构高度，对课外阅读给予充分的重视。通过课外阅读，可以认识中华文化的丰厚博大，吸取民族文化的智慧渊源，尊重世界各国的多元文化，汲取人类优秀文化的丰富营养。而小学一、二年级，作为学生学习生涯的起始阶段，有效指导其进行课外阅读，将对孩子终生学习起着不可磨灭的重要作用。但当前小学一、二年级学生对课外阅读缺乏兴趣，不懂有效的阅读方法，没有良好的阅读习惯。作为教师，应重视这些现象，明确课外阅读的要求，向学生推荐课外阅读的书目、内容，教给学生有效的阅读方法，开展各项阅读活动，以激发学生阅读兴趣，巩固和提高阅读效果。小学低年级的阅读教学，应聚焦于“喜欢”和“能读”上。 因此在指导低年级阅读时