线描是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段，是人类最古老最 原始的绘画方式，是在平面上表述客观事物或主观想象而使用的虚拟性 、提示性、装饰性的视觉语言。线条是最幼稚的造型语汇，所有孩子的 第一笔绘画都是由线条来表现的。线条又是最高级的造型语汇，德国艺 术家保罗克利有句名言“ 用一根线条去散步” ，道出了线条的本质在于它 的情感意味。 在今天的幼儿绘画领域，线描也越来越多地成为众多孩子及教师绘 画教学的热点。它不仅可以塑造形象，传达感情，而且还可以培养幼儿 的观察力、表现力、创造力和想象力。可以更好地掌握造型能力，熟悉 线条的表现力，学会处理疏密、繁简的对比，掌握好画面的节奏。许多 美术工作者都在探索培养孩子们以线作画的途径。意在实施通过线描装 饰活动，达到培养幼儿观察力、表现力、创造力等审美素质的全面提高 。一、幼儿线描画的选材 幼儿美术教育的首要任务是让幼儿形成对学习的兴趣。为他们的终身学 习奠定基础，然而审视以往和当前的美术教育，由于单一偏向绘画或工 艺课的教学，还有许多不能适应素质教育要求的地方。教学内容过于单 一、审美视野狭窄、远离幼儿的生活经验。 瑞士心理学家皮亚杰说过：“
