2.4绝对值与相反数（2 ） 七年级(上册) 初中数学 毓龙路实验学校七年级数学 毓龙路实验学校七年级数学 组 组1观察数轴上点A 、B的位置及其到原点的 距离，你有什么发现？ A B （1 ）点A 、B 在原点两侧 ，分别 表示5和5； （2 ）点A 、B 与原点的距离都是52观 察下列各对 有理数，你发现 了什么？ 请 与同学交流 5与 与2.5 与 与 符号不同、绝对值相同的两个数互为相反数 ，其中一个是另一个的相反数 例如5与5互为相反数，其中5是5的相反 数，5是5的相反数，的相反数是 . 0的相反数是0. 求3、 、 的相反数 解：3、 、 的相反数分别是 3 、4.5 、 表示一个数的相反数，可以在这个数的前 面添一个“”号如5 的相反数可以表示为 （5），我们知道5 的相反数是5，所以 （5）5即a的相反数是a，a的相 反数是a4 化简 ： 解：因为2的相反数是2， 所以（2）2 类似地，（2.7） 2.7 因为3的相反数是3，所以（3）3 类似地，1写出下列各数的相反数： 2用数轴 上的点表示下列各数以及它们 的相反数： 3填空： （1）（7）是_ 的相反数，（7）
