对外汉语教学法流派(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上实用对外汉语教学法课堂作业语言教学法流派介绍 产生背景代表人物理论基础 基本原则基本特征评价备注一语法翻译法最早是中世纪欧洲人用来教授古典语言希腊语和拉丁语的外语教学方法，到18世纪末和19世纪中期开始被用来教授现代语言。又名词汇翻译法、翻译比较法、近代翻译法、传统法、古典法、旧式法 。【德】奥朗多弗机械主义语言学。（相信所有语言起源于一种语言，语言和思维是同一的，只是词汇的发音和书写形式有差别。）心理学（官能心理学。即认为人的心灵有各种不同的官能，各种官能可以分开加以训练。）1以语法教学为中心，强调系统语法的学习。2语言材料的内容以能否突出某种语法形式为准。3运用学习者母语进行课堂教学。4以阅读和书面翻译为主。从教学内容看，主要是系统讲授语法规则；从教学手段看，主要是通过母语、外语翻译。优点：1历史悠久，奠定了外语教学法的基础。2重视语法教学。3有助于培养翻译能力和写作能力。缺点：1.过