精选优质文档-倾情为你奉上各位评委老师，大家好。我是 号。我讲课的题目是 ，下面开始上课。同学们准备好了吗？我们开始上课吧？好。上课。同学们好（鞠躬），请坐。一 导入同学们，在这节课的开始，老师给大家带来了一位新朋友，请看黑板。大家看，这是谁？是的，今天喜羊羊来到我们的教室里，是想找几位善于动脑筋、能积极回答问题的同学做朋友。你们想不想和他交朋友？（掩耳朵）那就让我们赶快走进今天的课程。课前大家有没有预习？那就请一起告诉我，今天我们学习的内容，是什么？（板书课题）二 高效课堂，精讲点拨1 出示情境，提出问题。同学们，请看大屏幕。谁能告诉我，从这幅图片中，你看到了什么？你来说。哦，你看到了*，说得真好，请坐。你呢？你有什么发现？哦，*，你真善于观察，请坐。那么，针对你看到的这些信息，你能提出哪些问题呢？这位同学，你想提什么问题？哦，很有价值的问题，请坐。左排的这位同学，你呢？嗯，请坐。还有吗？后排的那位同学。非常好，请坐。同学们提出的问题都很有价值，总结起来就是大屏幕上这
