小学新课标数学核心素养解读(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学新课标数学核心素养解读什么是小学数学核心素养,为什么要培养数学核心素养,怎样培养数学核心素养,这是本文要探讨的三个问题。一、是什么?课标中提出了小学数学的10 个核心素养,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。(一)数学素养与核心素养 数学素养是通过数学的学习建立起来的一些思想、方法,以及用数学的思想方法处理和解决问题的能力。 核心素养是基于认数、计算、测量、统计等具体的数学知识与技能而形成的数学的思想与方法,具有综合性、整体性和持久性。10 个核心素养,反映了对小学生数学素养的基本要求,是学生数学素养的重要标志。(二)核心素养与课程目标数学核心素养与课程目标直接相关,它基于基本知识和技能,又高于具体的知识和技能,反映数学本质与数学思想。它强调知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的统整,凸显情感态度和价值观的重要, 强调学生的反省思考,行动学习。(三)核心素养与课程内容十个核心素养中,有的只与一个或几个课程内容密切

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