精选优质文档-倾情为你奉上心理健康教育课程教案虎威同心小学 刘黎立第一课题：欣赏自己教学目标： 1、通过对学生特长的小结和肯定，以及同伴的积极评价，加强学生的自我认识，培养和增强学生的自信心。2、消除自卑，同时也感受被同伴欣赏的快乐。教学过程： 一、课题导入师：今天，老师将带大家乘上火车到去旅行，好不好？不过有个条件，先请大家学习案例、阅读，回答几个问题，只要开动了脑筋，就可以去光明城旅行了。二、课题讨论（一）我的优势在那里？ 1、课件演示：火车来到第一站，站牌上一面写着“我的优势在那里” ，一面出示测试表， 让同学自我评评。学生填后师作简单评析，让学生初步知道自己的优势在哪里。让他们大声说说自己的优势。（二）别人眼中的我 1、课件演示：火车开到第二站，站牌一面写着“别人眼中的我” ，一面是要求： 找你的好朋友和他说说悄悄话，指出优点和不足。 2、班内交流， 师问：你同意同学对你的评价吗？愿意说出来吗？并对敢于说出自己缺点的学生进行表扬。 3、小结后课件出示：别人的眼睛是镜子，有时比你自己更了解
