精选优质文档-倾情为你奉上小学生心理咨询个案分析 一、基本情况张xx，男，9岁，小学四年级学生。小胖墩的身体，脸圆圆的。看见老师走进就很紧张，低着头不停地拧自己的手指，眼睛使劲地眨巴眨地却不敢看老师。但到了上课就没一刻闲着，不停地摆弄自己的东西，要不是铅笔、要不是橡皮擦，一根绳子也能摆弄半天。摆弄得高兴了还会站在座位上叫上几声，然后全班同学就都不知所措地看着他和老师。老师讲课时他很难把注意力集中到课堂上，一节课要提醒他好几次，每次叫他后会把注意力集中到课堂上两三分中，然后又继续自己手中的事。下课后常和其他孩子发生纠纷。二、原因分析：1、父母及家人教育程度、职业孩子的父母均是初中文化水平。父亲因为某种原因现在狱中，母亲是一名普通的农村妇女。2、个案的家庭关系，及家庭生活。孩子一直由其父母带大。但两个人的脾气都很暴躁，尤其是父亲，只要孩子犯了一点错误，动辄就对孩子非打即骂。通往人的心理健康之路有五条途径中第一条就是父母。父母是孩子的依恋，引导孩子形成与年龄相符的自主自理意识和独立意识。所以，孩
