精选优质文档-倾情为你奉上小学生心理咨询个案分析 一、基本情况张xx,男,9岁,小学四年级学生。小胖墩的身体,脸圆圆的。看见老师走进就很紧张,低着头不停地拧自己的手指,眼睛使劲地眨巴眨地却不敢看老师。但到了上课就没一刻闲着,不停地摆弄自己的东西,要不是铅笔、要不是橡皮擦,一根绳子也能摆弄半天。摆弄得高兴了还会站在座位上叫上几声,然后全班同学就都不知所措地看着他和老师。老师讲课时他很难把注意力集中到课堂上,一节课要提醒他好几次,每次叫他后会把注意力集中到课堂上两三分中,然后又继续自己手中的事。下课后常和其他孩子发生纠纷。二、原因分析:1、父母及家人教育程度、职业孩子的父母均是初中文化水平。父亲因为某种原因现在狱中,母亲是一名普通的农村妇女。2、个案的家庭关系,及家庭生活。孩子一直由其父母带大。但两个人的脾气都很暴躁,尤其是父亲,只要孩子犯了一点错误,动辄就对孩子非打即骂。通往人的心理健康之路有五条途径中第一条就是父母。父母是孩子的依恋,引导孩子形成与年龄相符的自主自理意识和独立意识。所以,孩