精选优质文档-倾情为你奉上第二小学 四年级一、指导思想“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“”教育是一项长期的，随着时代的变迁和的进步，教育的内容和方式也要不断。在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。二、实施过程： （一）教育 1、开展收集活动。 利用自己掌握的各种收集方式，收集有关的，传记，名人，谚语，俗语。在收集的过程中，使学生进一步明确我们活动的主题，把活动的主题深刻地记在心中，为学生的活动建立目标，使以后的活动更集中、更深入。最后把收集到的内容以手抄报、板报的形式公开宣传。2、开展活动把找到的通读一遍，使学生对内容有一个整体的认知，对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的，使学生明白讲诚信的人受人尊重，多，做事有人帮助，能成就大事。而不讲诚信的人，没有朋友，得不到人们的信任，做事没有人帮，往往一事无
