小学语文三年级《金色的草地》第二课时说课设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上金色的草地第二课时说课设计【说教材】一、教学内容金色的草地讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变颜色,然后开始观察,发现草地变色的原因,并从此和蒲公英成了好朋友的故事。本文语言优美,再现的景色奇特美丽,是激发学生热爱大自然,体验“美”的好教材。二、学习目标 1、有感情地朗读课文。 2 、初步体会课文中一些词句表情达意的作用。、读懂课文内容,进一步培养热爱大自然的感情,感受大自然给我们带来的乐趣。三、教学重点文章语言美,景色美,文中小男孩“发现”的行为也美。因此,我确定本课的重点为:让学生通过朗读,在读中感受自然景观的美,体验发现自然奥秘的乐趣,激发学生观察自然,了解自然的意识。四、教学难点小男孩通过仔细观察发现了草地变色的奥妙,但对于小学生来说,特别是未见过蒲公英开放,合拢的学生来说不易理解,也难体会到发现的乐趣。因此我确定本课的教学难点为:通过读课文,与文中小男孩一起去发现草地颜色变化的原因。【说教法】、美读感悟法:文章语言优美,读起来琅琅上口,因此,“美读”是本课最重要

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