精选优质文档-倾情为你奉上小学语文日记教学中微信的合理应用 摘 要 以小学语文日记教学为例，将微信应用于教学过程中，让微信成为学生获取日记写作素材的平台，激发学生对语文知识学习兴趣的同时，提高日记写作水平。 ?P键词 小学语文；微信；日记教学 中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2017）07-0039-02 1 前言 新课改明确指出，开展实际教学活动过程中，需要将现代科技应用于教学环节，以此来提升课堂教学的实效性。微信作为一种新型的社交平台，具有良好的互动性以及实时交流等特征。利用微信平台，可以提升学生的参与性，并利用微信平台来唤起小学生的生活经验，培养其对语文知识的学习兴趣。整个教学环节可以凸显出学生在学习中的主体地位，不断地让其在微信平台中挖掘出更多的信息资源，为日记写作提供更多的素材，拓展学生的想象空间的同时，提高写作水平。 2 微信平台优势及融入小学语文教学的前提 微信平台优势分析 微信平台是当前主流的社交软件，其具有发送文字、短视频、语音、图片等功能，在
