精选优质文档-倾情为你奉上小学语文“探究体验式阅读教学法”-课堂教学流程课前预习（课前引导自主学习）；导入揭题；检查预习（自主阅读，整体感知）；精读感悟（细读批注，问题质疑；合作探究，释义品读）；拓展升华（美读体验升华）；作业布置（拓展延伸运用）第一课时第一环节：导入揭题本环节的目的是调动学生的学习积极性，激发学生的阅读期待。抓住孩子们的心，吸引学生的注意力，使学生的学习情绪迅速达到最佳状态。一、语文课堂教学中常用的导课方法主要有以下几种：1.开门见山，导入新课。2.温故知新，导入新课3.分析课题，导入新课。4.设置疑问，导入新课。5.创设情景，导入新课。二、我们在平常的导课中要做到以下几点：1.导课要有针对性2.导课要有趣味性3.导课要有简洁性当然，教有法而无定法。导课是一门艺术，它没有固定的模式，除了上述几种以外，还可以列举出很多种。但是无论那种方法，都应该有助于学生理解新知识，掌握新知识，做到科学与艺术的统一。这就要求老师们在导课设计时，要根据学生的心理特点，围绕教学重难点，以灵活机动的形式导入新课，以
