精选优质文档-倾情为你奉上迢迢牵牛星【教学目标】1体会迢迢牵牛星中叠词使用的妙处；学会分析诗歌的情感；掌握诗歌鉴赏的一般方法，结合自己的体会来欣赏诗歌。2体会诗歌中的感情。【教学重难点】重点：体会迢迢牵牛星中叠词使用的妙处；学会分析诗歌的情感。难点：掌握诗歌鉴赏的一般方法，结合自己的体会来欣赏诗歌。【教学过程】一、新课导入：欣赏图片让学生讲牛郎织女的故事。二、出示教学目标。三、作品介绍，写作背景介绍。迢迢牵牛星选自古诗十九首，古诗十九首是东汉末年一批文人诗作的选辑，。这十九首诗没有题目，一般拿每首第一句作题目。诗作表现了动荡、黑暗的社会生活，抒发了对命运、人生的悲哀之情，艺术风格含蓄动人，朴素凝练。刘勰文心雕龙称之为“五言之冠冕”，钟嵘诗品赞颂它“天衣无缝，一字千金”。古诗已形成一种特定含义专类名称：它与两汉乐府并称，专指汉代无名氏所作的五言诗，并发展成为一种新诗体，后人有不少拟古作品。四、了解五言诗。（课前布置学生搜集资料，课上分组发言讨论，教师指导总结）五、听示范朗读。六、全
