部编人教版四年级语文上册《蝴蝶的家》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上8*蝴蝶的家1.认识“避、撼”等4个生字和“雀”这个多音字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,把握文章线索,了解课文内容。抓住重点词句,体会作者对弱小生命的关爱。3.读课文,提出自己的问题,并尝试解答,再试着把问题分类。重点正确、流利、有感情地朗读课文,把握文章线索,了解课文内容。抓住重点词句,体会作者对弱小生命的关爱。难点读课文,提出自己的问题,并尝试解答,再试着把问题分类。1.字词教学本课有5个要认识的字,其中“雀”是多音字。生字较少。在字词教学中,可先集中认识这5个生字。除了认识生字的字形,还可以通过组词等方法加深对生字的印象。在识字过程中,要充分调动学生自学的积极性,通过自主学习,锻炼学生自学的能力。2.阅读理解充分阅读能加深对文章的理解。在教学过程中,要求学生用多种方式进行阅读,并在此基础上,引导学生抓住重点词语,感受人物内心的情感。这样既能学习阅读理解的方法,又感受了文字的魅力,在把握文章内容的基础上还能更好地理解作者的情感。3.学会表达学会表达是语言学习的重要内容。针对四年级

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