师带徒徒弟总结(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上师带徒徒弟总结 王屯小学 张海莲时间如白驹过隙,转眼间一个学期即将过去。这一学期,我很荣幸能成为郭万春老师的徒弟,他在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高,成为了师徒结对活动的一名受益者。下面我就从徒弟这个角度谈谈我这一学期的收获:首先在教学上,郭老师在语文教学上有着自己独特的风格,他的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点,同时又能很好地调动学生的积极性、主动性、创造性。所以和师傅之间的互相听课、评课成为了我向他学习的最直接也最常用的方式,在这个过程中,我有以下几点感想:第一、如何备课?所有的老师上课前都要备课,年轻老师更要备好课。备好课是上好课的前提,备课时要特别注意以终为始,也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课,从而使自己的备课水平有了提高。备课过程中的教学目标、教学方法、重点、难点、关键点、教学过程、结课方法等各个方面郭

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