带上三句话上路(教学设计)(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上带上三句话上路(教学设计)一、教学目标： 1、教会学生读懂哲理小散文的哲理意味，体会其语言之美。 2、让学生学会积极向上、勇往直前、学会感恩的生活。 一、教学重难点： 1、通过体会文章来树立一种积极乐观的人生态度。 2、读懂散文的意味、感情色彩。 二、课时安排： 1课时 三、教学过程： （一）导入新课： 问题导入：在我们出门远行或是离家上学的时候，我们的家人时常叮嘱我们一些什么呢？（生答：） 总结：儿行千里母担忧，游子吟也写道：“”。孩子永远是父母最大的牵挂！我们的家人关注最多的是我们的身体健康和人身安全。今天我们要走进的这位家长呢，嘱咐给他孩子的，可能跟我们父母的角度不太一样，异处在哪里呢？我们一起来翻开书本第45页，从第十课带上三句话上路中探寻答案。 （二）课文赏析： （1）请一位同学朗读“课文点拨”，整体感知课文。 同学快速浏览文章，找出“三句话”具体是什么？ （2）分别赏析三句话