部编版五年级道德与法治上册《正确对待不同看法》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第2-1课:正确对待不同看法教学目标:1、情感态度与价值观目标:懂得尊重他人的意见和表达的权利。(德育)2、能力目标:能够正确对待不同的看法,学会真诚坦率地沟通。3、知识目标:知道不同人对待同一件事物会产生不同的看法,学会正确对待不同的看法,并能够在真诚坦率的沟通中解决问题。重点:隐够正确对待不同的看法,学会真诚坦率地沟通。难点:能够正确对待不同的看法,学会真诚坦率地沟通。一、导入(3分钟)1、播放视频:画杨栈(信息技术:播放视频)2、说一说:(1)为什么他画的杨栈“像五角星”,和别人的不一样呢?(2)试想一下,如果你在当下的环境中,你会觉得好笑吗?为什么?(3)故事对我们的生活有怎样的肩示?二、新授1、课本第10页活动园:针对同一场篮球赛,同班同学的看法为什么不一致?2、正确对待不同看法小提示(方法训练:正确对待不同看法)(一):人们很多时候对于同一件事情的看法是不一样的,因为大家可能立场不同、看问题的角度不同就很容易造成观点的不一致。3、苁乐小剧场:请两

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