第五章 第五章 幼儿知识学习与教育 幼儿知识学习与教育第一节 第一节 知识及其学习概述 知识及其学习概述 一、知识概述 二、知识学习的概述一、 一、 知识概述 知识概述 （一）什么是知识 知识是主体通过与其环境相互作用而获得的 信息及其组织。 知识是经过个人主观建构的信息。 知识不简单等同于能力，但知识是能力发展的 重要基础。（二）知识的类型 1 、陈述性和程序性知识 前一类知识是用于回答“是什么”的问题，是对事实、定 义、规则和原理等的描述，解决的是个体从不知到知到知之 较多的过程；后一类知识是用于回答“怎么办”的问题，用于 具体情境的算法或一套操作步骤，解决的是个体从不会做到 会做到熟能生巧的过程。 2 、显性知识和隐性知识 前一类知识指用“书面文学、图表和数学公式表述的知识 ”，通常是用言语等人为方式通过表述来实现的；后一类知识 是指尚未被言语或其他形式表述的知识，是“尚未言明的”或“ 难以言传的”知识。（三）知识的表征 （三）知识的表征 1 、知识的表征 指知识在头脑中的表示形式和组织结构，指信 息在心理活动中表现和记载的方式。 陈述性知识以概念、命题、命题网络、表现或 图式表
