小学信息技术说课稿(精选12篇)完美版(共36页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学信息技术说课稿小学信息技术说课稿(一):小学信息技术说课稿一、学情分析从心理特征来讲,_年级的学生具有很强的好奇心,开始具有必须地探索潜力。从认知特征来讲,大家在生活中对计算机已经有了必须的了解,并且充满了对新学科的好奇。二、教材分析本课是人民教育出版社出版的小学信息技术课本_级上册第_课的资料。本课是在学生已经掌握了_之后,开设的更高层次的任务,使学生在原有基础上学会_。本课资料操作性强,能够充分调动学生的用心性,培养学生学习计算机的兴趣。三、教学目标分析根据本课的知识结构和在整个课程中的地位,我将教学目标设计为:1、情感目标:让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操;2、潜力目标:培养学生自主探索、自主学习的潜力及培养学生的动手潜力和团体协作潜力;3、认知目标:了解_,

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