幼儿心理学课程标准(共12页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上幼儿心理学课程标准适用专业：学前教育编制人：编制单位：编制日期： 年 月 日审核人：专业负责人：系部主任： 专心-专注-专业目录00幼儿心理学课程标准适用专业：幼儿心理学课程类别：专业学习领域修课方式：必修教学学时:72学时一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用课程性质：幼儿心理学学前教育专业一门重要的专业基础理论课程。本课程适当介绍普通心理学的基本知识，主要阐述幼儿心理发展的基本规律和各年龄阶段儿童心理发展的特征，着重介绍各年龄儿童心理的整个面貌，揭示儿童心理发展的内部矛盾及其各个发展阶段的不同表现，通过学习让学生掌握幼儿一些普遍典型的心理特点。通过幼儿在日常反映的行为，看到幼儿内心的需求。课程作用：对学生在将来的幼儿园实地工作中起着重要的作用，有着十分突出的实践性和操作性。由本门课程的学习，学生可将典型的