精选优质文档-倾情为你奉上集合的含义与表示说课稿各位老师好！今天我说课的课题是集合的含义与表示。一、教材分析本节内容选自人教A版普通高中课程标准实验教科书数学必修1第一册第一章第一节第一课时的内容。集合是初中到高中的一个过渡内容，它能简洁、准确地表达教学内容，它是现代数学的基本语言，学习好集合是进一步学好函数和有关知识打好基础。二、教学目标1、知识与技能：正确理解集合的含义和组成集合中的元素具有的“三性”，即确定性、无序性、互异性，并且能够写出集合的表示方法。2、过程与方法：首先通过举出几个实际的例子来理解集合的含义。再以学生为主，老师为辅，用引导式的方法让学生探索集合中的元素具有什么样的性质特征，从而让学生分析问题，总结规律来解决问题。3、情感态度价值观：在解决问题的过程中培养学生主动探索活动和积极参与思考问题，养成学生细心观察，认真分析的习惯，让学生能独立解决问题，从而激发学生的学习兴趣。三、重点与难点根据本节课的知识要求和教学目标，本节课的重点是正确理解集合的含义与集合的表示；难点是正确理解集合中元素的“三性”。四、教学
