1.合作预习内容： （1）英国君主立宪制度的特点及其历史作用和影响 （2）对比君主立宪制后的英国君主和清代皇帝的异同 （3）理解“人治”和“法治”的不同，也是两种不同社会性质的标 志 2.请各个小组长把小组课外合作研究问题的情况、课外作业的情况 ，以口头或书面形式向我简单汇报一下。 （2） 教师点评 合作预习 课堂教学 合作运用 当堂作业 合作指导 结束教学 合作预习 课堂教学 合作运用 当堂作业 合作指导 结束教学 他们究竟是谁在统治英国？英王扮演的角色 英王是国家元首，在对外交往中代表英国 英王是国家的人格化，成为民族团结的纽带和国家统一的象征 英王作为英联邦首脑，还起着维系英联邦的纽带作用 英国女王的头衔全 称是“天佑大不列 颠及北爱尔兰联合 王国和她的其他领 土及领地的女王、 英联邦元首、基督 教护教者伊丽莎白 二世”一、英国资产阶级革命 1、背景： 资本主义经济的发展和资产阶级力量的壮大 2、经过： 3、结束：“光荣革命” GloriousRevolution 斯图亚特王朝的君主专制革命爆发 1640 年 斯图亚特王朝 复辟1660年 时间 过程 建立共和国 处死国王 16
