精选优质文档-倾情为你奉上幼小衔接识字教案竖（十 上 土）活动目标：1.学会书写“竖”和三个相关汉字。2.能够按照笔画顺序将“横”、“竖”两个笔画结合在一起， 完成本节三个汉字的书写，并能够分析出三个汉字的结构特征。活动重点：1.掌握“竖”的书写方法。2.了解本节三个汉字的结构特征，书写过程中能够将各笔画合理地安排在田字格内。活动难点：学会观察笔画和汉字在田字格中的位置，并能够正确书写。活动准备：字卡，硬纸板剪出的小汽车（将本节字卡贴在小汽车背面）活动过程：一、创设情境，激发兴趣1.教师：小朋友们，汉字乐园里今天来了三个汉字宝宝，你们看，它们开着小汽车向我们走来了。2.教师出示小汽车：汉字宝宝来我们班级做客，我们是不是应该礼貌地邀请它们下车呢？让我们一起来说：“小伙伴，小伙伴，请你快下车。”幼儿学说一遍，教师从车上拿出一张字卡，以字宝宝的语气跟大家打招呼：“小朋友们好！”然后将该字卡贴在黑板上。同样的方法拿出剩余字卡，贴在黑板上。3.教师：请小朋友们认真看一看，这三个汉字里面有没有我们学过的笔画？请你们找一找，它们分别
