精选优质文档-倾情为你奉上欣赏c小调第五（命运）交响曲说课设计 尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的课题是c小调第五（命运）交响曲，这是一篇音乐欣赏课。本节课我主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程和板书设计五个方面进行说课。一、说教材这部分内容我主要从教材分析、教学目标、教学重难点等几个方面进行陈述。1.教材分析今天我所选用的教材是人民教育出版社初中音乐教材八年级下册第三单元西乐撷英中的一节欣赏课。c小调第五（命运）交响曲作于1805年，是一部哲理性很强、能代表贝多芬艺术风格的作品，富有强烈的艺术感染力。2.教学目标美国著名教育家杜威认为：教学目标在教育活动中起着非常重要的作用，是教育者从事教育活动的指南。根据教材的特点和八年级学生的年龄心理特征，本课的教学目标我是这样来设置的。 知识与技能：能够说出贝多芬的代表作品及c小调第五（命运）交响曲中“命运动机”的节奏。 过程与方法：通过完整聆听作品、听辨主题、分析相关的音乐要素、节奏练习等感受作品的音乐表现力及内涵。 情感态度与价值
