广工2014编译原理课程设计报告(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课 程 设 计 课程名称 编译原理 题目名称 PL/0编译器的扩充 学生学院 计算机学院 专业班级 计算机科学与技术12(4)学 号 学生姓名 柏石先 指导教师 李杨 程序功能完成情况测试用例全面程度学生对所编程序熟悉程度报告格式是否与要求相符报告内容是否准确、全面2014 年 12 月 28日一、 实验目的与要求基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”）（1）扩充赋值运算：*= 和 /=（2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR :=STEP UNTILDo选做内容（成绩评定范围扩大到：“优”和“良”）（1）增加类型： 字符类型； 实数类型。（2）增加 注释; 注释由/*和*/包含；