蒙特梭利教具汇总其人 及其教育思想蒙特梭利教具（四类 ） 感官教育（20多种）；数学 教育（40多种）；语言、科 学文化教育（20多种）； 日常生活教育教具（10多种 ） 家庭套装（20件左右）；88 件；137件；182件等套装；感官教育教具 20 多种插 座 圆 柱 体 组 培养视觉对粗细、高低、大小的辨别能力，培 养逻辑思考能力，为书写前的握笔做准备。 长 棒 布 盒 发展幼儿的触觉及对布料名称的掌握能 力；获得与布料相关的知识 棕 色 梯 正确地辨别粗、细；初步感知二维面积 的差异；培养逻辑思考能力。 粉 红 塔 初步感 知三维 物体体 积的变 化；培 养专注 的观察 力 彩 色 圆 柱 体 培养辨别大小的能力，具有不同颜色和 立体空间感，锻炼势利眼协调能力及手 臂肌肉的控制力。 嗅 觉 筒 辨别各种气味，促进嗅觉灵敏度，丰富 生活经验，知道生活中存在各种气味。 音 筒 培养幼儿辨别声音强弱的能力，培养专注力。发 展幼儿腕部肌肉的控制力和柔韧性，做好书写前 的准备。 压 觉 筒 培养幼儿动作的协调及平衡感的自我控制， 培养幼儿的判断能力重 量 砝 码 培养孩子分辨轻重的感觉能力
