精选优质文档-倾情为你奉上高二化学工作总结化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教|学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学|生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。怎样才能在教与|学的统一中完成这个中心任务呢?首先，我们研究学生，深感学生差别|很大，主要表现在原有知识的基础上、学习方法上和信心上三方面。针|对这种情况学校将学生分成5个不同层次的班级，为我们提|供了对学生进行因材施教的阵地。我们高二化学备课组三位教师坚持集体备课,研|究各层教学特点,对同一年级不同层班级采取以下分层教学对策：一、教材一致 进度统一我们全年级5个班都选用了|学校发给学生的高级中学课本化学必修本第二册(|人民教育出版社)。从署假开始补课到现在5个|班都从第一章硅学完了第四章烃，教学进度统一。这样便于期中和|期末学校统一检测。二、深度、广度弹性调节教学要坚持因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对|不同层次学生有不同要求。若要求过高、过难，学生接受不|了，A层、5
