高校教师信息化教学能力提升总结参考范文之七九五(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上我是一名大学普通教师,很荣幸从6月份开始参与了高校教师信息化教学能力提升专题网络培训,学习到了很多,也收获了很多。这次培训主要从信息化教学入门、信息化教学实践、信息化教学设计、信息化课程开发、信息安全防护5个方面进行学习。其中信息时代的教与学特征信息技术与教学融合的系统化研究四步教你变身高富帅PPT信息化教学实践信息技术与高校教学模式创新几个课程内容都非常的有意思,以学生为中心的课程教学设计如何打造信息时代的“金课”这2个内容也很有看头,信息安全防护网络空间安全新挑战及个人信息防护大数据时代的个人信息保护这些课程在当今社会来说都非常的实用。通过此次培训,我认识到教育教学不仅仅是一门技术,更是一门艺术,它要求老师能通过各种途径和采用多种方法有效率地向学生传授知识。教师要能合理定位自己的角色,真正做到教学相长。传统的观念中,老师就是课堂的主导着,每节课习惯实行“满堂灌”,让同学们不停的记笔记、抄写记忆,而实际的教学效果却不太理想,所以,老师应该重新定位自己的角色,让自己在课堂中扮演着组织者、引导者和协调者,注

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