精选优质文档-倾情为你奉上一、 学情分析 小学五年级学生已经具备一定的英语基础,教师要正确引导学生学习英语,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。二、 教材分析新版小学英语在保留原教材“激发学习兴趣;强调语言运用;突出教材实用性;提供多种配套”等特点的基础上,又在以下几个方面有新的突破,进一步体现了教材的发展与创新:1适应儿童特点,采用行动学习法。2引入项目制作,实现任务型教学。3提倡合作学习,培养合作精神。4强调语言的真实自然,培养学生表达真实感受的能力。5重视双向交流,增强文化意识。6注重形成性评价,促进学生发展。7实现整体设计,确保中小学衔接。三、 教学目标1. 培养学生学习兴趣; 2、培养正确的书写习惯; 3、能认读所学词语; 4、能用所学语言进行语境交际; 5、培养学生积极参与、主动学习的态度。 字母教学目标: 1)字母在单词中的发音。
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