2015-2016学年人教版三年级下册语文教学计划进度表(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 三年级语文下册教学计划(2015-2016学年第二学期)一、教材分析(一)教材的基本结构 本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表。 教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。它们依次是:感受大自然的美好,爱护周围环境,怎样看问题,怎样想问题,丰富多彩的儿童生活,可贵的亲情,友情,神奇的科技世界,国际理解和友好,神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。 全册教材生字注音方法和三年级上册基本相同。(二)教材特点1围绕专题组织单元,进一步加强教材的整合性;2结合专题继续安排“综合性学习”,体现课程标准倡导的理念和目标;3大量更新课文,精心安排精读和略读两种课文类型: 4着力改进课文和课后练习的编排,促进学生学习方

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