精选优质文档-倾情为你奉上农业生产与地理环境教学反思 乳山市第一中学 于苗苗各位评委老师，您们好！通过教学实施过程中自己的感触和体会，结合同事们的点评，我认为此节课有以下几方面可取之处：1.导入本节课我以一段视频威海苹果的滞销导入课堂，视频通过家乡农产品的滞销激起了学生活跃的思维和探究的欲望，让学生立刻对即将学习的内容充满期待，进而提高课堂效率。2. 课堂教学环节设计比较合理、重难点突出本节课基本概念、原理、规律较多，所以我为学生设置了“课前准备”环节，让学生依据提纲提前预习本节内容，这样才有利于课堂的顺利运作，较为高效的完成了这部分内容。而第一部分“影响农业区位的主要因素”是本节课的重点内容，我为同学们提供了丰富的图文材料、引导学生通过设置身边的案例激发学生探究的欲望，起到了较好的效果。3. 巧设合作探究问题，调动学生积极性现在的学生知识面广，思维活跃，反应敏捷，可有时学生能够解决的问题，我们还是不自觉地反复提示、讲解，生怕学生不明白。这样就会导致教学时间紧张，甚至有些探究活动没时间做，更无法
