2019年全国高考化学考试大纲(共8页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上化 学 . 考核目标与要求 化学科考试为选拔具有学习潜能和创新精神的考生,根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,以能力测试为主导,将在测试考生必备知识、关键能力和思维方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面提升,促进学生德智体美劳全面发展。一、对化学学习能力的要求1. 接受、吸收、整合化学信息的能力(1) 对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认,并能融会贯通。(2) 通过对自然界、生产和生活中的化学现象的观察,以及实验现象、实物、模型的观察,对图形、图表的阅读,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储。(3) 从提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并与已有知识整合,重组为新知识块。2. 分析和解决化学问题的能力(1) 将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问题。(

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