精选优质文档-倾情为你奉上信息的编码教学设计设计理念1. 爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”那么对于信息技术的理论课，如何培养学生的兴趣成了一大关键。只有学生积极主动地参与到学习当中来，才能使课堂达到事半功倍的效果。所以本节课单排，教师将用生活中经常用到的数字进行猜谜活动引起学生的注意来引入本节课；2. 随着新课标地改革，信息技术的理念也在不断地变化，具体表现在要关注全体学生的发展，培养有特色的信息技术课程。根据这样的要求，如何提高每个学生的信息素养也成了信息技术课程的重要理念。所以，教师需进行分层教学，关注基础相对薄弱的学生，同时努力提高基础程度好的学生，达到更上一层楼的效果；3. 信息技术课程作为一门特殊的课程，教师应努力将课堂知识与实际生活相结合，达到能利用信息技术解决其他课程的需要的效果。这也是新课程理念之一。前情分析一、教材解读信息的编码是选自浙江教育出本社出版的信息技术基础（必修）第一章第二节的内容。在第一节中，我们主要学习了信息及其特征，那么对于信息的基本概念以及信息的基本特征已经有了一定地了解；那么对于抽象的信息，我
