精选优质文档-倾情为你奉上烛之武退秦师教学要点：1指导学生朗读课文，使之流利上口，起到增进对课文理解的作用。2能弄清楚课文所记事件的起因、经过和结果。能准确理解和把握烛之武说退秦师的原因。3. 学习本文精彩的人物语言说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。 教学步骤：一、导入：刘勰文心雕龙评价口才的作用“一言之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师”，此言是否夸大了言辞的作用，这节课我们走近烛之武退秦师去验证一下。危亡之际挺身行，宝刀未老史留名。但凭三寸不烂舌，说退秦伯虎狼兵。二、走近课文：1、解题：题目是文章的眼睛，它告诉我们哪些内容？（1）一人与万人，力量悬殊，充满悬念；（2）“退”如加修饰语，肯定是智退，而非力搏也；（3）核心人物是烛之武；烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（y、养马的长官），大概相当于西游记里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。（4）这是一篇叙事性文章。（5）孙子兵法谋攻
