精选优质文档-倾情为你奉上2012年上期二年级数学课改工作总结二（5）班：周艳玲本学年学校领导安排我任二年级的数学课，肩负着课改的任务。课程改革对每一个人来说，都是严峻的挑战，我和二年级的全体教师齐心协力，锐意课改，以自己的实际行动迎接着挑战。经过一年的努力与研究，我所任的班级已初步建立了平等对话、合作交流、自主探究的新型课堂教学模式，特别是在研究性学习、集体备课、学生评价等方面收到了姣好的效果。一、探究课改新路提高教学水平 为了提高自身的理论水平、业务素养，我与全组教师一起以新课程思想为指导，努力学习课改理论，以求研究和实践的整合。在教会学生学会学习、学会思考、学会实践之前我先养成了依靠学习求进步、依靠学习求发展的终身学习的习惯，培植了依靠自己的科研活动解决教育教学中遇到的问题的能力。其次认真阅读有关理论书籍，做好读书笔记，最后注重对课改过程中存在的问题和精彩片断及时进行记录，作好课后反思与个案积累工作。一学年共记教学随笔10多篇。二、积极探索“集体备课资源共享”的备课模式教师上好一节课是课堂教学的基础，而课前精心的教学设计是上好课的前
