LOGO 认知诊断理论 辛 涛 中国基础教育质量监测协同创新中心 2016年8月24日 “现代统计分析方法与应用”高级研修班 西南大学 重庆认知诊断理论课程说明 2 时间段 授课内容 上 午 8:3011:30 认知诊断理论概述 晚 上 认知诊断理论应用：认知诊断计算机化 自适应测验 (CD-CAT) 认知诊断实操部分：MATLAB软件的使 用认知诊断理论概述 认知诊断理论的背景与基础 1 Q矩阵的重要地位与规则空间模型 2 常见认知诊断模型介绍 3 认知诊断评估的结果报告 4 3 认知诊断评估对我国学业评价的启示 54 1、认知诊断理论的背景与基础认知诊断理论的背景 v 教育问责制(accountability in education) p 问责的含义 Account ：会计、账目清算；说明、解释 Accountabilityvs.Responsibility p 教育问责的发展的脉络 80s 欧美教育文献的高频词 NoChildLeftBehindAct(2002) EducationalAccountabilityvs.EducativeAccountability 5认知诊断
