精选优质文档-倾情为你奉上2016年七五、七六班培优补差计划一、基本情况分析 我班学生成绩两极分化较大，这在一定程度上加大了培优补差的难度。班级的后进生有葛哲、秦泽琼、耿常乐、张择坤、闫硕怡、胡家浩、杜家旗、马奔浩等多人，这几人各有特点。目前据我分析这几人的后进主要体现在学习上，由于低年级基础不扎实，思维不灵活，接受知识的能力也欠佳，再加上人也比较懒，导致学习成绩落后。而胡家浩后进的原因就比较复杂了，首先父母离异欠缺教育，造成了他在品德与思想方面存在问题，长期无心学习，我行我素，上课不听还常违反纪律，欠交作业，以至从低年级开始成绩就落在后面。后进生的后进，不单纯是在某一个科目后进，往往是几个科目同时后进。要转化后进生，我觉得爱心是前提，耐心是保证，只有对后进生付出无私的爱，辅之与耐心，讲究合适的方法，是可以达到转化的目的的。我将充分做到有的放矢，让他们到学期末都能有不同程度的进步。 优生的人数主要有张湲恒、郭亚婷、尚怡菲、史璐洋、李兵兵、张鑫昕等人。这些优生在学习上都很认真，按时完成老师布置的任务。但他们都不拔尖，主要是在学习上不主动，除了老师上
