2014新版五上数学全册教案二次备课表格式(共91页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题小数乘法课型 新授课备课人执教时间教学目标知识目标使学生在理解小数乘以整数的意义的基础上掌握小数乘以整数的意义和小数乘以整数的计算方法。能力目标引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。情感目标培养学生的迁移类推能力。重点小数乘以整数的意义。难点确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。教学过程教 学 预 设二次备课目标导学个体思考-合作探究-展示交流反思小结-检查测评-巩固练习-小组督查。创境激疑一、激发：1、填表。（投影出示）因 数15150150015000因 数5555积填得数后，引导学生观察：(1) 先从左往右观察因数、积的变化规律。(2) 再从右往左观察因数、积的变化规律。引导学生概括：引新:上学期我们学习了整数乘法的意义和积的变化规律，小数乘法是不是也有这样的规律呢?想通过自己的努力掌