2014新美术研讨课教案《左邻右舍》活动一(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第五课 左邻右舍一、设置情境,导入课题1. 师:昨天老师的小区里迎来了3位有趣的好朋友,(教师将人物头像简笔画笑的表情贴黑板上),他们都特别乐观,也特别爱帮助他人。因为最近他们家乡一直下大雨,唉,昨晚洪水把他们的新房子都冲毁了,现在,我的朋友们无家可归了,我特别着急!我很想请同学们一起来帮助老师,给我的这些朋友们建造美观实用的新房子,让他们住进去,做老师的左邻右舍,同学们都愿意帮忙吗?生:愿意!2、好,那今天我们就来学习用手工纸剪贴漂亮房子的新本领,请同学们翻开书第五课 左邻右舍 (PPT),齐读作业要求(见书本)二、新知探究1、搭建墙壁、盖房顶方法提示(PPT出示:座只有墙壁的房子)(1)瞧,新家的墙我已经砌好了,接下来要砌什么才能遮风挡雨呢?(房顶) (2)可是房顶要怎么盖呢?这可难坏了我的邻居们(教师将人物头像简笔画发愁的表情贴黑板上),谁来说一说怎么盖屋顶?(用纸剪贴上去)(3)我们一起来帮助他们吧!(PPT展示不同屋顶),你觉得哪个屋顶和这面墙最配呢?为什么?(生答

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