精选优质文档-倾情为你奉上三年级数学上册教学计-李源一、指导思想： 倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的数学素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在数学方面奠定基础。二、学情分析：三年级，一部分学生学习态度端正，自觉性较高，让老师很放心；一部分学生学习目标不明确，自觉性差，上课不认真听讲，注意力不集中，因此成绩不理想；还有少部分学生在学习中困难较大，理解力差，导致成绩很不理想。三、教材分析： 本册教材在前四册教学的基础上，依据数学课程标准关于第一学段内容标准的要求和这套教材的整体编写规划，在“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践活动”四个领域安排了如下内容：第一单元两、三位数乘一位数 （1）在现实背景中感受估算的意义和价值。组织例2的教学时一定要注意两点：一要突出单位的选择，二要强调对上、下界的把握。把48看作50涉及单位的选择，可以把48个一看作5个十，根据4乘5个十得20个十，即200，来判断4乘48的结果一定小于200，即200是448的上界
