设计心理学 第三章 认知与学习 调节信息加工负荷的设计 柳 沙目 录 3.1 认知心理学：信息加工理论 3.2 人的认知 3.2.1 辨认和识别 3.2.2 设计中的识别理论 模板匹配模式与原型说 特征分析模式 傅里叶模式 结构描述模式 3.2.3 记忆三级模式 3.2.4 短时记忆与长时记忆 3.3 注意：眼球争夺战 3.3.1 注意指向 3.3.2 理性诉求和情感诉求 3.3.3 注意分散 3.3.4 信息搜索策略 3.4 记忆：学习策略 3.4.1 记忆的分类 3.4.2 记忆干扰 3.4.3 长时记忆的存贮结构 3.4.4 学习与训练 3.5 信息加工理论的应用 可用性设计3.1 认知心理学：信息加工理论 认知心理学(Cognitive psychology)是以信息加工理论为核心的心理 学，又可称为信息加工心理学 代表人物：艾伦纽厄尔（Newell）和赫伯特H.西蒙（Simon） 认知心理学的主要目的和兴趣在于解释人类的复杂行为，如概念形成 、问题求解以及语言等。 认知心理学的核心是将人的思维活动看作是信息加工的过程，认为人 脑对信息的加工过程与计算机处理信息的过程相类似，是
