精选优质文档-倾情为你奉上光的反射教学设计和教学反思一、教学设计思想根据教材的特点及学生的实际本节课采用演示实验及学生分组实验相结合的方法。鼓励 学生从不同的角度提出问题、分析问题、解决问题，培养质疑、创新精神，充分体现“教师 为主导，学生为主体”的教学原则。二、教学目标（一）本节课的教学，完成三个教学目标，了解光的反射现象，掌握光的反射定律及其应 用。激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和创新精神，学会观察、总结、提高应 用日然科学方法解决实际问题的能力。树立细心观察，认真操作，理论联系实际的良好学 风。（二）教学重点：光的反射定律（三）教学难点：漫反射和镜面反射三、学情分析光的反射学生有一定的生活经验，在小学科学中已经有一定的认识，本节内容的难点是 从实验现象中总结出反射定律，以及应用光的反射定律来解释、解决一些实际问题，作光路 图的能力要求是比较高的。反射定律是光学中的重要定律，是理解平面镜、球面镜作用的基 础，也是木章的重点知识。、教学准备1. 演示器材：激光笔一只，改装的手电筒一只，面镜一面，标有刻度
