高职心理健康教案(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上编号：QMSD/JWC1310授课日期4月14日授课班级11计信（1）（2）授课课时2课时授课形式讲授授课章节名 称第四章 追求健康的情与爱使用教具学生体验、案例、相关资料教学目的1、识记并理解十八九岁的青少年为何不宜早恋？ 2、理解并掌握如何正确地与异性相处教学重点如何正确与异性相处教学难点十八九岁的青少年为何不宜早恋？更新、补充、删节内 容无课外作业1、简述与异性相处的意义，有哪些注意事项？2、列表说明友情与爱情的区别？ 3、男女性心理的差异有哪些？4、何谓性骚扰？处理性骚扰的技巧有哪些？教学后记学生对该课的知识掌握的不是太理想，学生的思维定式比较难以转变，应该加强案例的补充，或许会达到更好的效果。授课主要内容或板书设计第五章 追求健康的情与爱导入：恋爱与婚姻是每个年青人在生活历程中迟早要经历的。古往今来，牛郎织女、梁山伯与祝英台、罗蜜欧与朱丽叶等一大批经典爱情