精选优质文档-倾情为你奉上慈母情深第二课时尊敬的各位评委老师：大家上午/下午好！今天我试讲的题目是慈母情深师：同学们，上节课我们初读了课文，学习了生字词，并整体感知了课文的主要内容，这节课，我们再一次走近慈母，体会情深。1、 默读课文，梳理场景。1.孩子们，你们知道吗，情感的表达，不一定非要去直接抒情。其实，一个个生动的场景，能胜过万句抒情。这篇文章中就有很多感人的场景，含着无限的深请。下面请同学们默读课文，边读边想象课文中的场景，说说哪些地方让你感受到了慈母情深，在感受深的地方做好批注。好开始。2.全班交流阅读感受。好，同学们用漂亮的坐姿告诉老师你们读完了。相信也有最触动你的场景细节，我们共同梳理归纳一下，看看文中的场景有哪些？好，你来说，初到厂房的场景，好，你来说，寻找母亲的场景，好，你来说，向母亲要钱，嗯，你来说，母亲塞钱给我。还有吗？没有了，好，总结一下就是四个场景：初到厂房，寻找母亲，向母亲要钱，母亲塞钱给我。二、品读“初到厂房”这一场景。1.好，我们一起来感受初到厂房的场景，请大家默读六至九自然段，想想我看到、听到、感
